Die Primarschule in Bahuarwa im indischen Bundesstaat Bihar wurde 2024 fertigstellt. Sie ist ein Projekt der gemeinnützigen Organisation Arch Aid, die der Architekt Daniel Haselsberger mit der Architektin Isha Haselsberger gegründet hat.
Die Primarschule in Bahuarwa im indischen Bundesstaat Bihar wurde 2024 fertigstellt. Sie ist ein Projekt der gemeinnützigen Organisation Arch Aid, die der Architekt Daniel Haselsberger mit der Architektin Isha Haselsberger gegründet hat.

Bauen in Indien: «Die Ästhetik steckt im Kleinen»

Daniel Haselsberger untersucht die gesellschaftliche Akzeptanz regenerativer Baumaterialien. Der Bau einer Schule in Indien wird dabei zum Praxistest.

Text: Daniel Haselsberger*
Fotos: Daniel Haselsberger
27.11.2025 08:00

Wie sieht eine Architektur aus, die nicht wirtschaftliches Wachstum, sondern ein gutes Leben und soziale Gerechtigkeit zum Ziel hat? Diese Frage bewog meine Partnerin Isha und mich, einen etwas anderen Werdegang einzuschlagen. Kurz nach Abschluss unseres Architekturstudiums gründeten wir 2020 den gemeinnützigen Verein Arch Aid. Wir hinterfragten den Bedarf weiterer Neubauten in der Schweiz und nahmen aufgrund von Ishas Herkunft gleichzeitig einen hohen Bedarf für klimaresistente und sichere Bauten in Indien wahr. 

Daniel Haselsberger
Der Architekt leitet ein Entwurfsstudio an der Universität Liechtenstein, wo er auch sein Doktorat absolviert. In seiner Dissertation erforscht er die gesellschaftliche Bedeutung und Akzeptanz regenerativer Baumaterialien im indischen Bundesstaat Bihar und sucht nach Möglichkeiten, diese mit neuen Baumethoden und -materialien zu kombinieren. Zusammen mit seiner Partnerin Isha Haselsberger, einer in Indien geborenen Architektin, gründete er 2020 den gemeinnützigen Verein Arch Aid. Von 2022 bis 2024 errichteten sie in Zusammenarbeit mit der NGO Bahuarwa Foundation im indischen Bundesstaat Bihar eine Schule für Kinder aus ausgeschlossenen Kasten. Haselsberger hat den Bau der Schule mit seiner Forschung verknüpft. Während der Schulbau von der Analyse der örtlichen Baukultur profitierte, lieferte der Planungs- und Bau-prozess der Schule Daten für seine Doktorarbeit und einen Mehrwert für die örtliche Bevölkerung. 

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