Habiller la modularité
Le concours pour l’École professionnelle de Payerne met l’accent sur la modularité et la capacité d’évolution du bâtiment. Un enjeu programmatique, mais aussi politique.
Avec le projet de trois nouvelles écoles professionnelles, l’État de Vaud a décidé de doter l’apprentissage du canton de sites de formation innovants et évolutifs. Dans cet élan, le concours pour l’École professionnelle de Payerne met justement l’accent sur la modularité et la capacité d’évolution du bâtiment. L’adaptabilité du bâtiment est avant tout nécessaire pour le programme qu’il accueille. Le cahier des charges du concours spécifie que le projet doit proposer une ‹architecture intérieure mobile› car, en formant la main-d’œuvre de demain, l’apprentissage accompagne de manière directe l’évolution de notre société. L’école professionnelle doit donc pouvoir s’adapter à l’enseignement de différents métiers, plus ou moins sollicités selon l’époque et aux besoins spatiaux variés.
Nouvelle École professionnelle, Payerne
Concours de projets en procédure ouverte
Objectif: Planification et réalisation d’une nouvelle école professionnelle à Payerne, y compris une salle de sport. L’École professionnelle de Payerne (EPP) regroupera plusieurs entités sur un même site et souhaite proposer aux utilisatrices et utilisateurs une ‹architecture intérieure mobile›. L’EPP accueillera chaque jour 600 à 700 élèves sur le site.
MO: État de Vaud
Participant·e·s: 17 équipes
Jury / membres professionnel·le·s: Emmanuel Ventura, Olivier Andreotti, Adrian Kramp, Juan Rodriguez, Lorraine Beaudoin, Rafael Villar, Francine Wegmüller, Jan Forster
Jury / membres non professionnel·le·s: Michel Staffoni, Lionel Eperon, Pedro Coelho, Frédéric Schütz, Nicolas Schmid
Jugement: mai et juin 2023
– 1er rang: COMAMALA ISMAIL ARCHITECTES, Delémont
– 2e rang: gdap architectes, Genève
– 3e rang: Pont12 Architectes, Chavannes-près-Renens
– 4e rang: ACARCHITECTES, Fribourg
– 5e rang: Fors Arkitekter, Copenhague
– 6e rang: SAAS Stratégies et Architecture, Carouge